Przejrzysty opis rezultatów.
Twoim zadaniem będzie przedstawienie rozwiązań zadań maturalnych dotyczących fraktali za pomocą witryny internetowej Google, w taki sposób abyś jako ekspert mógł odpowiedzieć na pytania innym.
Zadanie zostało podzielone na dwa etapy:
a) W pierwszym etapie przećwiczysz zadania przygotowane przez nauczyciela.
Na zakończenie tego etapu udostępnij nauczycielowi folder utworzony na dysku Google z plikami do zadania maturalnego (kod QR). Dodatkowo w tym folderze utwórz dokument Google o nazwie: smok klasa nr z dziennika np. smok3d15, w którym będziesz tworzył notatkę, zamieszczał zrzuty ekranowe do poleceń oznaczonych symbolem smoka (rys. 1. Smok notatka). 
b) w drugim etapie wykorzystując narzędzia TIK przedstawisz rozwiązania zadań maturalnych dla fraktali
Etap I. Praca indywidualna.
- Korzystając z kodu QR otwórz plik zawierający zadanie maturalne.
- Przeczytaj treść zadania.
- Porównaj ze sobą trzy aplikacje stworzone w GeoGebra,
aby zapoznać się z procesem tworzenia fraktala przedstawionego w zadaniu.
W notatce napisz wnioski z obserwacji, wykonaj zrzuty ekranu. - Portal www.alife.pl poświęcony projektom z pogranicza informatyki, biologii, fizyki i sztuki zawiera również dział poświęcony L-systemom www.alife.pl/lsyst/p. Interfejs, dzięki któremu można generować fraktale z użyciem L-systemów, znajduje się pod adresem www.alife.pl/files/lsyst/d/js/lsystem.html?lang=pl. Przyjrzyj się fraktalom przedstawiającym smoka.
- Poeksperymentuj, znajdź swojego smoka i udokumentuj rysunek.

Zapisz w postaci listy kroków algorytm rysujący w arkuszu kalkulacyjnym omawiany fraktal.
- W arkuszach na dysku Google wykonaj wykres punktowy do zadania maturalnego.

- Napisz w notatce: na czym polega przekształcenie afiniczne?

- Wybierz jeden z języków programowania i napisz program dla omawianego fraktala.
- Narysuj fraktale za pomocą języka JavaScript.

Liczy się Wasza pomysłowość w ujęciu tematu, dlatego przedstaw swoją problematykę w taki sposób, abyś jako ekspert mógł odpowiedzieć na pytania innych.

